AI

【レポート】
ICIマンスリーレター(2026年10月)

2026年9月、ICIではMSVの実践、成人発達や対人支援をめぐる探究、ICI Alexandriaの整備、AIクラーク「ミス・イーランド」の次期展開が進みました。人・問い・知識・AIがつながり始めた一か月を振り返ります。

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【ジャーナル】
AIは、キャリア支援のどこに立つのか —— 「キャリア・クラーク」という新しい役割

AIはキャリアカウンセラーでも、キャリアコンサルタントでもない。では、キャリア支援のどこに立つのか。ICIが提案する新しい役割「キャリア・クラーク」。情報を整理し、記録し、人と知識をつなぐミス・イーランドの実践から、人とAIがともに働くキャリア支援のかたちを考えます。

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【コラム】
ミス・イーランド「姉」が使えるようになりました――AIとつくる、これからのオンライン研究所

ミス・イーランド「姉」がICIホームページに常駐するクラークとしてデビューしました。AIとオウンドメディアを連携し、知識を蓄積するだけでなく、対話しながらたどり、つなぎ、活用できる「オンライン研究所」へ。ICIが目指すこれからの情報発信のかたちを紹介します。

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【レポート】
ICIマンスリーレター(2026年8月)

2026年7月のICIの取り組みをご報告します。実践を振り返り、言葉にし、共有可能な知へと育てた一か月を振り返ります。

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【レポート】
【公開文書】「メタスーパーヴィジョン(MSV)――スーパーヴィジョン実践を省察するための理論と方法」を公開しました。

インテグラルキャリア研究所(ICI)は、このたび、「メタスーパーヴィジョン(MSV)――スーパーヴィジョン実践を省察するための理論と方法」を公開しました。スーパーヴィジョンを実践されている方、スーパーヴァイザーの育成や専門職教育に携わる方、対人支援における省察と専門職発達を研究されている方に、広くお読みいただければ幸いです。

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【ジャーナル】
自由なアイデアが生まれるところ――三上と、AI時代の思考の育て方

馬上・枕上・厠上――欧陽脩が「三上」と呼んだ思索の余白。スマホとAIは思考を奪うのか、それとも浮かんだアイデアを捕まえ、育て、構造化する道具になり得るのか。2013年の記事を起点に考えます。

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【ジャーナル】
Day Oneで始める、小さなジャーナリングの習慣

毎日少しでも書くことは、自分の思考や感情に輪郭を与える小さな内省の実践です。AI時代に自分の言葉を残す意味と、Day Oneを使ったジャーナリング習慣について考えます。

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【レポート】
キャリアコンサルタントの質向上をめぐる論点整理― AI 時代における対人支援の専門性と ICI の実践的視座 ―

キャリアコンサルタントの質向上をめぐる論点整理を公開しました。AI時代における対人支援の専門性、発達志向アプローチ、SV・MSV、実践知の可視化についてICIの視座から整理しています。

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【ジャーナル】
AI時代だからこそ、「書くこと」の価値を見直したい―― 音声対話では得られない、思考を深めるためのAI活用

AIとの対話は、音声だけが最適とは限りません。「書く」という行為には、立ち止まり、振り返り、思考を深める力があります。AI時代だからこそ見直したい、テキスト対話と人間の対話の本質について考えます。

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【コラム】
ICI実践研究員を募集します

インテグラルキャリア研究所(ICI)では、キャリア支援・対人支援・組織支援・成人発達・AI活用などを、実践と対話を通じて探究する「ICI実践研究員」を若干名募集します。

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【レポート】
ICIマンスリーレター(2026年6月)

2026年5月のICIは、AI時代の対人支援、SV・MSV、キャリアコンサルタントの質向上、青年の面談支援、Plaudによる記録活用、ナレッジ公開をめぐる実践知の社会化に取り組みました。

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【コラム】
「AIと人の“あいだ”にあるもの」—— ミス・イーランド × Claude × Kei 鼎談

AIは人間を代替する存在なのか。それとも、人間理解を深める鏡でしょうか。
Claude、ミス・イーランド、人による鼎談を通して、ICIが探究する「AI時代に人間とは何か」という問いと、“未完成性”を抱えた対人支援の未来を語りました。

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